Som uddannet lærer har jeg i mange år arbejdet med at undervise børn og unge med autisme, ADHD, OCD og Tourette syndrom. Jeg har deltaget i et væld af kurser for at dygtiggøre mig i forståelsen af, hvordan man bedst forstår og derved letter hverdagen, for dem der har handicappet og ikke mindst for deres familier.

I min familie har vi haft en dreng med infantil autisme i aflastning, fra han var 5 år, til han blev 19 år. Det har gjort det muligt for mig at få fornemmelse af de dagligdags problemer, man kan stå med som familie.

Jeg har læst pædagogisk psykologi, men aldrig færdiggjort uddannelsen. Jeg har uddannet mig til familieterapeut på Kempler instituttet og senere til konfliktmægler i Center for konfliktløsning. Senest er jeg også blevet uddannet supervisor på DFTI.

Den sammensætning af uddannelser og egen udvikling, som jeg har gennemgået gennem årene, har sat mig i stand til at påtage mig meget komplicerede familierådgivningsopgaver. I den sammenhæng kan jeg være tovholder, sørge for at kommunikationen og samarbejdsklimaet bedres og derudover sikre, at der sker en udvikling i den enkelte familie.